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竞彩足球_竞彩足球比分-中国竞彩网直播推荐大学生心理健康教育工作简介
摘要:

 

注重学生健全的人格和健康的心理品质的培养,是体现以人为本,是对人的科学发展负责的基本精神。良好的个性心理品质是培养正确世界观、人生观、价值观的重要基础。心理健康教育是实施素质教育,促进学生全面发展的重要组成部分。因此,我院在开展心理健康教育工作中,根据《教育部、卫生部、共青团中央竞彩足球_竞彩足球比分-中国竞彩网直播推荐进一步加强和改进大学生心理健康教育意见》的要求,积极开展心理健康教育研究。为开发学生心理潜能,提高全体学生的心理素质,培养学生积极向上的心理品质,努力培养学生健康心理发展的个体品质与群体气质,近年来,学院主要做了以下几方面的工作:
  一、注重机制建设,逐步建立心理健康教育网络,使学校的每一次教育投入和教育行为为关注学生心理健康发展发挥了作用。
(一)围绕学院的办学目标,针对我校大学生群体的特点,开设了《大学生心理健康教育》课程,结合“崇德尚法、博学强警”的校园精神,把学生群体心理健康教育的开展纳入德育工作总体规划中,把关注学生个性心理品质的建康发展,放在人才培养目标上来,从办学思想上提供了心理健康教育的保证。
1、在2006年以前,我们在《思想道德修养》课的教学中专门拿出6课时对学生进行心理健康教育,对个别新生出现的一些心理问题进行心理辅导,并取得了较明显的效果。
2、从2006年开始,我们每学年第一学期在大一新生中进行《大学生心理健康教育》课程教学,总学时16学时,周学时为1学时,现有任课教师4人,因为我们的课时有限,所以采取专题式教学法,分专题解决学生入学以后易出现的问题,分别为大学生心理健康总论、自我意识、个性心理、学习心理、人际交往心理、恋爱及性心理等。
在教学中,我们不断改进教学方法,通过案例教学、体验活动、行为训练等形式来提高课堂教学效果。
(二)建立心理健康教育阵地,努力提高大学生心理健康教育和心理咨询工作水平,使我院大学生心理健康教育逐步走向正轨。
1、在开展心理健康教育工作中,我们早在1996年开设的《思想道德修养》课中就根据警察院校学生的特点,有针对性地进行心理健康知识的普及。
2根据教育部在2004年下发的《普通高校大学生心理健康教育工作实施纲要》和《竞彩足球_竞彩足球比分-中国竞彩网直播推荐加强普通高校大学生心理健康教育的工作意见》以及《中国普通高等学校德育大纲(试行)》等重要文件要求,为进一步做好大学生心理健康教育,加强我院大学生心理健康教育与咨询工作,我院从建立心理健康教育阵地入手,给与一定的投入。在2005年考虑到师资情况,我们在监狱学系设立心理咨询机构,购买了心理测量量表;但考虑到学生的覆盖面,我们于2007年由公共课教学部负责建立心理咨询中心,并配备了基本设施。
3、无论是专职心理教师还是兼职心理教师,学院对其工作的特点给予承认,享受相应的待遇,使心理健康教育的硬件建设上有了实实在在的物质保证。咨询室的建立,从学院机制上给予心理健康教育工作的保证,心理教师利用心理咨询室的(这个)平台,开展了一系列如心理咨询、新生心理健康状况普查、开展专题讲座、针对心理问题比较突出的同学为家长提出许多指导和帮助的活动。
  (三)在开展心理健康教育的工作中,建立一支专兼结合的心理健康教育辅导教师队伍,为开展心理健康辅导提供思想和人力的保证。
1、从构建队伍角度出发,努力打造自己的心理教师队伍。我们通过参加心理教育专题培训等方式,培养了一部分具有心理健康辅导能力的教师。为适应新形势的要求,应对学生心理问题的多元性和复杂性现实,学院逐渐完善专兼职心理辅导教师队伍结构。在我们的队伍中,有心理健康教育专业毕业的校医,有国家心理咨询师培训师、心理学博士、硕士,还有多年从事学校教育工作的专业老师等等。
为了不断提高教师队伍的专业水平,学院通过派教师参加心理教育培训(如美国心理咨询和治疗培训、经典心理剧培训、心理危机干预技术培训、团体咨询培训、大学生心理健康教育培训等),进行业务交流和研讨等。
  2、从教育科研的角度出发,加强心理健康教育的研究与探讨。德育教研室加大了对全体和部分特殊全体心理健康教育的研究、开展心理教育个案研究等方面的力度,撰写了《论心理咨询对高校思想政治教育的作用》、《高校家庭经济困难学生心理问题及对策分析》、《当前我院新生适应性的调查研究——竞彩足球_竞彩足球比分-中国竞彩网直播推荐08级新生调查问卷》等论文。
  3、从培养学生自主发展角度出发,在教学和工作中,不断挖掘学生群体在心理健康教育方面的自主学习、自主发展、自主教育的模式,在参与中提高自己、影响别人,使心理健康教育的活动开展更加贴近学生,更容易走进学生的心灵。比如在自我意识探索过程中,学生在“我是谁?”、“你是谁?”的自我剖析与互动中,不断认识自己,正确评价自己;在比较中发现了自我,认识了自我,接纳了自我,自我意识不断增强。
  二、发挥各种力量,促进校园心理健康教育多渠道多形式的开展。
几年来,我们通过多渠道多形式活动的开展,进一步促进了我院大学生的心理健康教育。
1、积极开设心理健康教育课程。课堂教学是心理健康教育的重要渠道。我们发挥哲学社会科学特别是思想政治理论课以及警察院校学生必修课中相关课程教学对提高学生心理素质的重要作用。结合实际,为学生开设心理健康教育课程,有针对性地讲授心理健康知识,使广大学生接受心理健康知识教育,提高其心理健康水平。
2、认真开展心理辅导和心理咨询工作。面向全体学生,通过个别咨询、团体辅导、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式,帮助学生消除学习、生活及成长过程中面临的心理困惑,化解心理压力,找到解决问题的科学方法,并将心理辅导或咨询工作中发现存在严重心理障碍和心理疾病的学生,及时转介到专业卫生机构治疗。
3、认真开展心理普查工作。每年新生入学后开展心理普查,全面掌握学生心理健康状况,为预防和缓解学生心理问题,及时干预和跟踪服务,加强学生教育管理工作提供参考依据,提高心理健康教育工作的科学性和针对性。
4、依托学生工作体系,在日常教学、管理和服务中广泛开展学生心理健康教育。充分利用广播、网络、校报等宣传阵地,通过举办心理讲座、专题研讨等形式的活动,开展多形式、多渠道、多层次的心理健康教育活动,从不同层次、不同侧面解决学生在成长发展过程中可能遇到的心理困惑,帮助学生健康成长。
5、加强校园文化建设,大力开展有益于提高学生心理健康的第二课堂活动。积极支持学生心理健康教育方面的社团组织,通过生动活泼、丰富多彩的活动,强化学生的自觉参与意识,提高加深对心理健康的理解,增强学生相互关心与支持的意识,帮助解决在学习、生活中遇到的一般性的心理问题,发挥学生在心理健康教育中的互助和自助的重要作用。
三、进一步完善学校大学生心理健康教育体系
下一步我们打算就进一步完善学校大学生心理健康教育体系作出努力。
首先,不断完善和健全心理健康教育的领导体制与工作机制,并加大对大学生心理健康教育内容和形式及其他方面的理论研究,在实践中进一步提高我们的工作水平以更好地为学生服务。
其次,加强大学生心理健康教育和咨询工作专兼职教师的培训,不断提高专兼职教师的业务水平,促进大学生心理健康教育队伍建设。
再次,努力构建和完善大学生心理问题高危人群预警机制,防止因严重心理障碍引发自杀或伤害他人事件发生,做到早发现、早预防、早干预。
当然由于我们的大学生心理健康教育工作起步较晚,还有许多需要向其他友校学习和借鉴的地方,比如场所的布置、经费的投入、人员的配备等,还望大家多多给予指导和帮助。